Canción. Yo estoy muy orgulloso, yo estoy muy orgullosa

Querida comunidad, hoy os presento esta canción que proponemos en la Bebeteca y Melocotón (club de lectura para peques). Con ella convertimos la diferencia en motivo de amistad (y no de etiquetas).

Porque el respeto no es una opción, es el cimiento. Por aquí os dejo unas reflexiones y recursos para educar en el orgullo de ser la persona que seas.

Primero os presento esta joya que es mucho más que una canción. Es un himno a la autoestima y a la convivencia. Escúchala con atención:

https://www.youtube.com/watch?v=eKZjlYANKME

INTRODUCCIÓN: DEL "A PESAR DE" AL "ORGULLOSA DE".

A menudo hablamos de "respetar a pesar de las diferencias". Como si la diferencia fuera un obstáculo a superar, un peso que cargar.

Pero esta canción, con su ritmo alegre y su letra clara, da un vuelco total a ese concepto. Nos canta algo revolucionario: "Yo estoy muy orgullosa de ser bajita... de ser latino... de ser budista...".

No es "a pesar de". Es "orgullosa de".

Es el antídoto sonoro a la "Fábrica de etiquetas" de la entrada anterior. Es tomar esas palabras que otros podrían usar para etiquetar, separar o señalar, y reclamarlas con dignidad y alegría como parte de tu identidad.

Y luego, dar el paso más hermoso: "...igual somos muy amigos y compartimos".

La diferencia deja de ser una barrera para convertirse en un elemento más (¡y valioso!) del tapiz humano. Pero hay un requisito absoluto para que este milagro ocurra: el respeto.

PARTE 1: EL ORGULLO COMO ACTO DE SANACIÓN (EL VIAJE PERSONAL).

Podemos tener amistad y compartir sí. Pero antes de eso, o mientras llegamos a eso, el trabajo interno que la canción propone es: sentirnos orgullosas de ser la persona que somos. Con nuestra historia, nuestras características, nuestras imperfecciones.

De la etiqueta al orgullo: piensa en una característica tuya por la que hayas sido señalada/o (ser "bajita", "tener curvas", "ser lenta", "tener acento", "ser introvertido", "pensar distinto"). La canción nos invita a hacer un ejercicio de reencuadre radical. No es un defecto, es tu rasgo actual en algún contexto. No es algo que disimular, es algo que conocer y, si tú quieres, celebrar. Es pasar de "soy..." a "estoy orgullosa de ser...".

Un orgullo sano y colectivo: este orgullo no es superioridad. Es autoafirmación. Es el derecho a ocupar tu espacio en el mundo tal y como eres. Y cuando tú te afirmas, das permiso a los demás (¡y a tus criaturas!) para hacer lo mismo.

PARTE 2: LA DIFERENCIA QUE UNE: CUANDO EL "YO" ENCUENTRA AL "NOSOTROS".

La frase más esperanzadora de la canción llega justo después de la afirmación personal: "...igual somos muy amigos y compartimos".

Aquí está la magia:

1. Primero, el Yo firme: "Yo estoy muy orgullosa de ser quien soy". Tengo un núcleo sólido.

2. Luego, el Nosotros posible: "Y tú estás orgulloso de ser quien eres". Reconozco y valido tu núcleo.

3. Finalmente, la convocatoria:"Entonces, nuestro orgullo y nuestro respeto mutuo son el puente perfecto para la amistad, el juego y la convivencia".

Esto es lo opuesto a la homogeneización. No se trata de que seamos iguales para llevarnos bien. Se trata de que nuestras diferencias, respetadas, enriquecen lo que construimos en comunidad.

Hay una imagen del vídeo con la frase: "Si educamos en la diferencia no hará falta hablar de inclusión, sino de convivencia". Esto es es clave. La "inclusión" a veces suena a "te dejo entrar en mi mundo". La "convivencia" nace de la idea de que el mundo es de todas las personas y seres. Lo construimos todas las personas juntas, desde nuestras diversas formas de habitarlo (andando, en silla de ruedas, con ayuda visual, con nuestros diferentes temperamentos, gustos, caracteres según el contexto...)

PARTE 3: EL RESPETO: EL ÚNICO SUELO FIRME PARA LA AMISTAD.

Aquí llegamos al núcleo de nuestra reflexión. Es fundamental subrayarlo:

La canción no dice "somos amigos y amigas a cualquier precio".

La canción establece una condición clara, rotunda y no negociable: "...a mí me respetas... yo a ti te respeto".

Este es el límite de oro en las relaciones. Propongo enseñárselo a los peques desde la primera infancia. Por supuesto con paciencia y conciencia del momento evolutivo en el que se encuentran. También ser ejemplo de ello en la medida que podamos.

Mi diferencia es mía y merece respeto. No es un motivo de burla, de exclusión o de condescendencia.

Tu diferencia es tuya. También merece mi respeto. No tengo derecho a menospreciarla o a querer cambiarla.

Si ese respeto se rompe, la base de la posible amistad se resquebraja. Podemos ser compañeros, conocidas, pero la amistad profunda y segura solo florece donde hay respeto mutuo.

¿Cómo transmitir esto a los peques?Por ejemplo con palabras claras y con el modelo propio :

"Puedes ser amigo/a de quien quieras, pero una amistad de verdad se basa en que os hagáis sentir bien el uno al otro/a."

"Si alguien se ríe de algo que es parte de ti (tu cuerpo, tu familia, tu forma de hablar o de ser, tus ideas, tus gustos), no te está respetando. Tienes derecho a decírselo y a alejarte." "Ignorar también es maltratar, mereces atención en tus relaciones".

"Nosotros, en casa, respetamos todas las formas de ser. Eso significa que nadie se burla y todos nos sentimos seguros."

Podemos hablar de como nos sentimos nosotras mismas en nuestras relaciones. Tratarnos con respeto y tratar con respeto a las demás. Empatizando con las otras personas y a la vez dejándome siempre en un buen lugar. "Me voy a alejar de esta relación porque me daña". "Esta persona me trata con amabilidad y delicadeza, siento que es una buena amistad para mí". "Esta persona me tiene en cuenta y valora mi presencia".

PROPUESTA DE ACTIVIDAD FAMILIAR: "NUESTRO MAPA DEL ORGULLO Y EL RESPETO".

1. Dibuja un corazón grande en un papel.

2. Dentro, cada miembro de la familia escribe o dibuja algo de sí mismo del que se sienta orgulloso ("mi pelo rizado", "que sé contar historias", "que ayudo a mi hermana" "que medito", "mi positividad""mi silla de ruedas que me lleva a todos lados", "mis conocimientos", "mis convicciones políticas").

3. Alrededor del corazón, escribid frases que sean vuestras "leyes del respeto" familiares. Ej: "Aquí nos escuchamos", "Las burlas NO", "Tu cuerpo es tuyo", "Nos tratamos bien".

4. Colgad el mapa en un lugar visible. Es vuestro recordatorio de que la familia es el primer lugar donde se practica el orgullo sano y el respeto inquebrantable.

CONCLUSIÓN: CONSTRUYENDO UN MUNDO DONDE QUEPAN TODOS LOS ORGULLOS.

Esta canción es una semilla. Una semilla de autoestima, de convivencia y de firmeza. Nos enseña que la verdadera diversidad no es solo "tolerar" al otro, sino disfrutar de la riqueza que aporta, desde el firme terreno del autorrespeto y del respeto mutuo.

Educar en este principio es el regalo más grande: criar peques que no dudan de su propio valor y que, por tanto, no necesitan devaluar a los demás. Infancias que sabrán decir, con la fuerza de la canción: "Yo estoy orgulloso de ser como soy. Si me respetas, seremos grandes amigas".

Te invito a comentar: ¿De qué te sientes "muy orgullosa" hoy? ¿Cómo le transmites a las personas de tu alrededor la importancia del respeto como límite en la amistad y las relaciones?

Con cariño.

Rus.